گزارش تصویری کلاس آموزشی «اصول فقه تخصصی»

شبکه معالم ـ گزارش تصویری کلاس استاد شیخ صالح حائری بر روی شبکه معالم بارگذاری شد.

به گزارش خبرنگار شبکه معالم، کلاس آموزشی «اصول فقه تخصصی» با حضور استاد شیخ صالح حائری، مدرس حوزه علمیه مشهد، در مرکز تخصصی آخوند خراسانی(ره) اداره کل آموزش دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی برگزار شد.

این کلاس در روزهای شنبه، یکشنبه و سه شنبه ساعت 18 و در روز چهارشنبه ساعت 14:15 برگزار می شود.

برای مشاهده گزارش تصویری کلیک کنید

اعلام برنامه امتحانی دوره آموزش کاربردی خطابه و مناظره

شبکه معالم ـ برنامه امتحانی دوره آموزش کاربردی خطابه و مناظره توسط مرکز آموزشی شیخ بهایی اعلام شد.

به گزارش خبرنگار شبکه معالم، دوره آموزش کاربردی خطابه و مناظره، با هدف تربیت مبلغ توانمند در زمینه امور تبلیغی و تسلط بر فنون سخنرانی و مناظره برگزار شده و طلاب شرکت کننده در این دوره 24 واحد درسی را در طول دوفصل می گذرانند.

امتحانات پایانی فصل اول «دوره آموزش کاربردی خطابه و مناظره» از تاریخ 18 تا 23 بهمن برگزار می شود و جدول زمانبندی آن به شرح ذیل است:

ردیف	نام درس	روز و تاریخ	ساعت	مکان
1	جریانها و مسائل فرهنگی و اجتماعی در ایران	یکشنبه 19/11/93	15	مدرس 8
2	مدیریت فرهنگی و تبلیغی	سه شنبه 21/11/93	15	مدرس 8
3	نظام تربیتی اسلام	سه شنبه 21/11/93	15	مدرس 8
4	روانشناسی عمومی	پنج شنبه 23/11/93	9	مدرس 8
5	اصول راهنمایی و مشاوره دینی	پنج شنبه 23/11/93	9	مدرس 8

نشست طلاب فعال در عرصه فناوری های نوین برگزار شد

شبکه معالم ـ نشست طلاب علاقه مند و فعال در فضای مجازی و فناوری های نوین در دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی برگزار شد.

به گزارش خبرنگار شبکه معالم، نشست فعالان عرصه فناوری های نوین و فضای مجازی با حضور طلاب علاقه مند به این عرصه از سوی اداره برنامه ریزی و فناوری های آموزشی در دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی و با همکاری کانون دانش آموختگان دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی برگزار شد.

در این نشست اعضا ابتدا به معرفی فعالیت های خود در عرصه فناوری های نوین و فضای مجازی پرداختند و سپس حجت الاسلام و المسلمین مجتبی الهی خراسانی، مدیرکل آموزش دفتر تبلیغات اسلامی خراسان به بیان مطالبی در خصوص ضرورت ایجاد نهضت سواد آموزی در حوزه فناوری های نوین پرداخت.

این نشست، با اهداف «معرفی جدیدترین نرم افزارهای رایانه ای و سایت های اینترنتی»، «آشنائی با نرم افزارهای ابزار هوشمند همراه (تلفن همراه و تبلت)»، «انتقال تجربیات اعضاء در استفاده از فناوری در آموزش، پژوهش و تبلیغ و نشر معارف اهل البیت علیهم السلام» و «ایده پردازی و حمایت و معرفی از طرح های نوین با هدف تولید محصول» برگزار می شود.

گفتنی است، نشست طلاب فعال عرصه فناوری های نوین از ساعت 13 روزهای پنجشنبه هر هفته در مدرس 8 طبقه اول دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی برگزار و حضور طلاب علاقه مند به این عرصه ها بلامانع است.

برنامۀ درسی دوره‌های آموزشی مرکزتخصصی آخوند خراسانی(ره) در نیمسال دوم سال تحصیلی۹۴-۹۳ اعلام شد

شبکه معالم ـ کلاس های آموزشی طلاب ورودی سال 92 مرکز تخصصی آخوند خراسانی(ره) از 11 بهمن برگزار خواهد شد.

به گزارش خبرنگار شبکه معالم، در اطلاعیه مرکز تخصصی آخوند خراسانی شروع نیم‌سال دوم تحصیلی 94-93 شنبه یازدهم بهمن ماه جاری ذکر شده و شروع کلاس ها پس از تعطیلات نوروزی از 15 فروردین ماه می باشد.

براساس این اطلاعیه امتحانات میان نیم‌سال 23تا31 فروردین، امتحانات شفاهی میان نیمسال 10خرداد و امتحانات پایان نیم‌سال 16 تا 25خرداد برگزار خواهد شد.

بنابر این گزارش، کلاس درس فقه تخصصی4 استادشیخ محمدنوروزی ساعت 9 - 8صبح شنبه تا چهارشنبه هر هفته، اصول فقه تخصصی4 استادشیخ علی رحمانی ساعت 10-9 صبح شنبه تا چهارشنبه هر هفته و مباحثه اصول فقه تخصصی4(حلقه ثالثه) ساعت 15:30- 14:30 در روز های شنبه، یکشنبه وسه شنبه هرهفته برگزار می شود.

مشروح برنامۀ درسی دوره‌های آموزشی در ذیل آمده است:

                                           

ایام هفته	ساعت	رشته تخصصی تفسیر وعلوم قرآن	رشته تخصصی علوم ومعارف حدیث	رشته تخصصی فقه مقارن
شنبه	15:45-14:15		زبان انگلیسی/ استادسیدعلی طالقانی
	17:30- 16	معارف قرآن کریم2/استادشیخ علی رضایی تهرانی	فقه الحدیث2(روایات اعتقادی)/ استاد محمدالهی خراسانی	فقه مقارن1/ (16:45- 15:30)      قواعد فقه2/ (17:45-17) استادشیخ محمدحسن ربانی
	19:30- 18	مبانی ونقدترجمه قرآن/ استادسیدمحمدتقی شوشتری		اصول فقه تخصصی4(حلقه 3)/ استادشیخ صالح حائری
یکشنبه	17:30- 16			فقه مقارن1/ (16:45- 15:30)  قواعد فقه2/ (17:45-17) استادشیخ محمدحسن ربانی
	19:30- 18			اصول فقه تخصصی4(حلقه 3)/ استادشیخ صالح حائری
دوشنبه	17:30- 16	کارگاه پژوهش3 (کاربردرایانه واینترنت درقرآن پژوهی)                 /استادمحمودزاده ازبری	کارگاه پژوهش3 (کاربردرایانه واینترنت درحدیث پژوهی)                        / استادمحمودزاده ازبری	کارگاه پژوهش2(روش تحقیق مقارن درفقه واصول)/ استادسیدعلی طالقانی
	19:30- 18	پژوهشهای قرآنی معاصر/ استاد شیخ علی رحمانی	زبان انگلیسی/ استادسیدعلی طالقانی	عرصه هاوروش های فقه معاصر/استاد شیخ مجتبی الهی خراسانی
سه شنبه	17:30- 16			فقه مقارن1/ (16:45- 15:30) قواعد فقه2/ (17:45-17) استادشیخ محمدحسن ربانی
	19:30- 18			اصول فقه تخصصی4(حلقه 3)/ استادشیخ صالح حائری
چهارشنبه	17:30- 16	معارف قرآن کریم2/استادشیخ علی رضایی تهرانی	فقه الحدیث2(روایات اعتقادی)/ استاد محمدالهی خراسانی	فقه مقارن1/ (16:45- 15:30) قواعد فقه2/ (17:45-17) استادشیخ محمدحسن ربانی
	19:30- 18	قرآن وعهدین/ استادشیخ جعفرمرادی	علل الحدیث2/ استادشیخ علی رحمانی	عرصه هاوروش های فقه معاصر/استاد شیخ مجتبی الهی خراسانی

 

 

 

نشست علمی تخصصی «ولایة الفقیه و رمز نجاح الثوره الاسلامیةالایرانیة» برگزار می شود

شبکه معالم ـ نشست علمی تخصصی «ولایة الفقیه و رمز نجاح الثوره الاسلامیةالایرانیة» درآستانه دهۀ فجر انقلاب اسلامی ایران برگزار خواهد شد.

به گزارش خبرنگار شکه معالم، نشست علمی تخصصی «ولایة الفقیه و رمز نجاح الثوره الاسلامیةالایرانیة» درآستانه دهۀ فجر انقلاب اسلامی ایران ویژه طولاب و دانش پژوهان خواهر حوزه علمیه توسط مرکز آموزشی طوبی به زبان عربی برگزار می شود.

از جمله اهداف برگزاری این نشت می توان به «ترویج و گسترش فرهنگ انقلاب و معرفی نقش ولایة فقیه در پیروزی انقلاب اسلامی ایران»، «ایجاد فضای عینی در راستای تقویت و تثبیت آموخته های زبانی زبان­آموزان در طول ترم تحصیلی» و «آشنایی زبان آموزان با ادبیات، اصطلاحات و واژگان زبان عربی با موضوع انقلاب اسلامی ایران» اشاره کرد.

بنابراین گزارش، این نشست از ساعت 9:30 صبح چهارشنبه چهاردهم بهمن ماه جاری در مرکز آموزشی طوبی واقع در خیابان خسروی نو، کوچه آیت الله خامنه ای برگزار خواهد شد.

مقاله «تحلیل مقایسه‌ای مبانی و احکام فقهی توریه از منظر شیعه و سنی» نقد می شود

 

شبکه معالم ـ مقاله «تحلیل مقایسه ای مبانی و احکام فقهی توریه از منظر شیعه و سنی» توسط حجت الاسلام و المسلمین هادی مصباح‌الهدی ارائه می شود.

به گزارش خبرنگار شبکه معالم، مقاله «تحلیل مقایسه ای مبانی و احکام فقهی توریه از منظر شیعه و سنی» توسط حجت الاسلام و المسلمین هادی مصباح‌الهدی در صد و نوزدهمین حلقه علمی افق ارائه و توسط حجت الاسلام و المسلمین مجتبی الهی خراسانی، مدرس سطوح عالی حوزه علمیه مشهد نقد می شود.

مقالات تدوین شده توسط «حلقه علمی افق» معمولا با راهنمایی یکی از اعضای هیئت علمی دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی به نگارش در می آید و استاد راهنمای این مقاله حجت الاسلام و المسلمین علی رحمانی، عضو هیئت علمی این دفتر است.

صد و نوزدهمین حلقه علمی افق از ساعت 17:30 روز چهارشنبه یکم بهمن ماه جاری در طبقه منهای دو دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی برگزار و حضور طلاب و دانش پژوهان علاقه مند به مباحث فقهی بلامانع است.

ورود طلاب به فضای مجازی نیاز به هدایت‌گری و آموزش دارد

شبکه معالم ـ پژوهشگر ارتباطات گفت: حوزه علمیه به عنوان یک ساختار و نهاد با اهمیت، باید موضع گیری و برنامه‌ریزی مشخصی نسبت به فضای مجازی داشته باشد چرا که بر اساس سخنان رهبر معظم انقلاب ما نیاز به تدوین استراتژی مشخص و جامع رسانه‌ای برای کشور داریم که یک بعد آن فضای مجازی است.

به گزارش خبرنگار شبکه معام، محمد جواد استادی، پژوهشگر ارتباطات در گفت و گو با خبرنگار رسا به تشریح راهکارهای ورود هر چه بیشتر مبلغان دینی به فضای مجازی پرداخت.  

وی بر تقویت ورود طلاب علوم دینی به عرصه اجرایی و ارتقای سوارد رسانه‌ای تأکید و اظهار کرد: راهکار مهم و بنیادین این است که حوزه‌های علمیه به عنوان مهم‌ترین مرکز سیاست‌گذاری و اجرایی تبلیغ دینی باید به این عرصه ورود جدی داشته باشند. 

استادی، ورود حوزه‌ را به این فضا در دو بخش قابل طرح دانست که یکی بحث ورود خود طلبه‌ها در فضای مجازی و دیگری ورود و حضور نهاد حوزه است، ادامه داد: در حال حاضر طلاب در فضای مجازی حضوری جدی داشته و مشغول به کار هستند و این کار ارزشمندی است چرا که باعث گفتمان‌سازی در جامعه می‌شود تا زمینه‌های برنامه‌ریزی جدی‌تر در این عرصه به وجود بیاید.

 نیاز به هدایت‌گری و آموزش در فضای مجازی

استادی ادامه داد: البته عدم آموزش لازم جهت شناخت فضای مجازی و برنامه‌ریزی برای طلاب از مهم ترین آسیب‌هایی است که در این عرصه وجود دارد چرا که افراد برای حضور و فعالیت در فضای مجازی نیازمند درک جدی سواد رسانه‌ای هستند، لذا باید برای این موضوع فکری جدی باید کرد. 

وی با بیان این که فقط ورود طلاب به فضای مجازی شود کافی نیست، چرا که هدایت‌گری و آموزش در این فضا مورد نیاز است، تصریح کرد: تقلیل مفاهیم از دیگر آسیب‌های فعالیت در برخی از فضاهای مجازی است، به این معنا که بسیاری از مفاهیم ارزشمند و در عین حال سنگین دینی، جهت ارائه مستقیم در برخی از فضاهای مجازی مناسب نیست.

این پژوهشگر ارتباطات افزود: به دلیل این‌که فضای مجازی دارای محدودیت‌هایی است و به دلیل همین محدودیت‌ها طرح مباحث این‌چنین و طبیعتاً تبادل آرای علمی در آن میسر نیست و از طرفی می‌دانیم افراد با هویت‌ها و سطوح مختلف علمی، اعتقادی و اجتماعی، هوشی و نگرشی در فضای مجازی حضور دارند و شناخت دقیقی مانند آن‌چه که در فضای فیزیکی وجود دارد در این فضا ممکن نیست. 

فضای مجازی، فضایی علمی و آکادمیک نیست

وی با بیان این که در این فضا کنترل دقیقی هم به معنای جامع آن موجود نیست، تصریح کرد: ارایه مطالب سنگین در فضای مجازی که فضایی علمی و آکادمیک نیست، باعث تقلیل مفاهیم می‌شود، در نتیجه ممکن است عملاً به ضد تبلیغ بدل شود.  

استادی ادامه داد: بنابراین بسیاری از مفاهیم نباید در فضای مجازی طرح شود، چراکه جایگاه طرح آن در مکان‌های آکادمیک و علمی است و در واقع ابتدا باید مفاهیم سنگین در فضاهای علمی و پژوهشی و اندیشه‌ورز طرح گشته، مورد کنکاش قرار گیرد ودر نهایت خروجی این مباحث به محصول مناسب جهت طرح در فضای مجازی تبدیل شود.

این کارشناس و مدرس سواد رسانه‌ای افزود: نکته دومی که در آن دچار خلأ هستیم، این است که حوزه علمیه به عنوان یک ساختار و نهاد با اهمیت، باید موضع گیری و برنامه‌ریزی مشخصی نسبت به فضای مجازی داشته باشد چرا که بر اساس سخنان رهبر معظم انقلاب ما نیاز به تدوین استراتژی مشخص و جامع رسانه‌ای برای کشور داریم که یک بعد آن فضای مجازی است.

وی ادامه داد: بدیهی است حوزه علمیه نیز به عنوان سیاست‌گذار مهم دینی کشور لازم است تا استراتژی رسانه‌ای و سیاست‌های خویش در جهت هدایت و بهره‌برداری از امکانات رسانه‌ای و فضای مجازی را تدوین و مشخص نموده تا بتواند در ادامه زمینه عملیاتی‌سازی آن‌ها توسط نهادهای مختلف را فراهم آورد.

نبود استراتژی مشخص فضای مجازی

 استادی در ادامه سخن خود گفت: متأسفانه تاکنون حوزه علمیه و نهادهای مرتبط در عرصه سیاست‌گذاری کلان رسانه‌ای و فضای مجازی و تدوین استراتژی مشخص فضای مجازی کاری جدی انجام نداده‌اند و این در حالی است که فضای مجازی در کشور در حال حاضر به عنوان فضای دوم کشور مطرح است.

این کارشناس و مدرس سواد رسانه‌ای تصریح کرد: فضایی که به اندازه همان فضای اول که فضای واقعی و فیزیکی است، مؤثرو تأثیرگذار است و باید برای آن برنامه‌ریزی داشت.

وی با بیان این که در زمینه تبلیغ دینی باید دو عرصه را در نظر گرفت که یکی عرصه بین‌الملل ودیگری عرصه ملی است، تصریح کرد: در عرصه بین المللی به صورت عملی فعالیتی قابل مشاهده نیست و در عرصه ملی هم فعالیت‌ها، فردی است و در سطح کلان برنامه‌ریزی جدی نشده و خلأ کاملاً احساس می‌شود.

استادی در پایان تأکید کرد: در موضوع الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت که نقشه راه حرکت کشور است بخش مهمی نیز مرتبط با عرصه فضای مجازی است که باید تعریف شود و این کار مستلزم این امر است که نهادهای تأثیرگذار فرهنگی وارد میدان عمل شده و در این زمینه برنامه‌ریزی داشته باشند.

گزارش تصویری از نخستین روز امتحانات پایان ترم مرکز تخصصی آخوند خراسانی(ره)

شبکه معالم ـ امتحانات معارف قرآن کریم و علل الحدیث توسط مرکز تخصصی آخوند خراسانی(ره) اداره کل آموزش دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی برگزار شد.

به گزارش خبرنگار شبکه معالم، امتحانات معارف قرآن کریم(اعتقادات) و علل الحدیث1 توسط مرکز تخصصی آخوند خراسانی(ره) برگزار و فردا نیز امتحان های دروس مفردات قرآن کریم، فقه الحدیث1 و نظام سیاسی اسلام برگزار خواهد شد.

برای مشاهده گزارش تصویری کلیک کنید

تک صدایی شدن و خروج از درام از ضعف های رمان «کوری» است

شبکه معالم ـ دهمین نشست تخصصی حلقه ادبیات داستانی خواهران با حضور استاد داستان نویسی و منتقد ادبی برگزار شد.

به گزارش خبرنگار شبکه معالم، دهمین نشست تخصصی حلقه ادبیات داستانی خواهران با موضوع نقد و بررسی رمان«کوری» برگزار شد.

سروش مظفر مقدم، داستان نویس و منتقد ادبی، در این نشست، رمان «کوری» مورد نقد و بررسی قرار داد و گفت: در فهم هر متن ادبی نباید خود را به مولفه های موجود در متن محدود کنیم بلکه باید مجموعه ای از ملاحظات فلسفی، جامعه شناختی، تاریخی و غیره را دخیل نماییم.

وی با اشاره به این که در پی گیری سابقه تاریخی رمان «کوری» به آثار کافکا می رسیم، افزد: با مطالعه آثار هر دو نویسنده به اتفاقی غیرعادی برخورد می کنیم که نویسنده بنای پرداختن به علت آن را ندارد و تنها به چگونگی قضایا می پردازد.

وی اظهار داشت: رمان «کوری» اثری تمثیلی است که در دسته رمان های پست مدرن اعتراضی قرار می گیرد و درون مایه آن انتقاد به ارزش های جامعه مدرن و سیطره عقل ابزاری است. از جمله ضعف های این رمان می توان به اطناب، تک صدایی شدن و خروج از درام اشاره کرد.

گفتنی است، در پایان این نشست اعضای حلقه به بیان دیدگاه های خود درباره رمان کوری پرداختند.

کلاس های دوره آموزشی کاربردی «نقد وهابیت» درحال برگزاری است

شبکه معالم ـ مرکز آموزشی شیخ بهایی(ره) برنامه کلاسی دوره آموزشی کاربردی «نقد وهابیت» را اعلام کرد.

به گزارش خبرنگار شبکه معالم، کلاس های دوره آموزشی کاربردی «نقد وهابیت» از ششم دیماه93 آغاز و 20 اسفندماه جاری به پایان خواهد رسید.

این کلاس ها با عنوان های شبهه شناسی وهابیون، مبانی کلام وهابیت و جریان شناسی حرکت ها و جنبش ها در حجاز توسط حجج اسلام و المسلمین مرادی، طالقانی و رحمانی تدریس می شود.

امتحانات پایان فصل دوره آموزشی کاربردی «نقد وهابیت» از 13 اسفندماه تا 27 اسفندماه برگزار و امتحانات پایان ترم 23 تا 28 اسفند ماه جاری به صورت کتبی خواهد بود

جدول برنامه ریزی کلاس ها در ذیل آمده است:                          

3	کاربردی نقدوهابیت	شبه شناسی وهابیون	مرادی	شنبه	19:30 –  18
		جریان‌شناسی حرکت‌ها وجنبش‌ها در حجاز	رحمانی	دوشنبه	17:30 - 16
		شبهه‌شناسی وهابیون	مرادی	دوشنبه	19:30 –  18
		مبانی کلام وهابیت	طالقانی	چهارشنبه	19:30 - 16